「文字と式」に入る

　やっと２章「文字と式」に入る。

　導入で３０分。あまり面白くない例題なので、さっさと終わらせる。
　何となく、ｘをいつもの筆記体で書く。
　後のクラスで気がついたが、この子たちは筆記体を習っていないのだ。もう少し丁寧に指導するべきだった。

　大学の教育学部中学校教員養成課程数学専攻科に入って、幾何学の初めての授業は、文字の書き方、だった。教授から、「君たちは、将来中学校の教師になるのだから、生徒にはこのように文字を書くように教えなさい」と言われた。
　基本は筆記体で、数字や他の記号と区別するために工夫する、と言う物だった。例えば、ｂは６と混同しやすいので筆記体で書く、ｚは２と混同しやすいので、中に棒を入れる、などのことだ。
　指導要領で、英語で筆記体を必須としなくなって、もう２０年も経つだろうか。今や２０代の若い先生は、筆記体を授業で習っていないと言う。
　数学の教師も同様で、私のように文字を書かない世代も増えてきた。強制ではないが、今の指導は継続したい。