特別時間割の確定 [学校]
２回改訂して、６月上旬の特別時間割を確定した。
この時期は、２年宿泊学習、３年修学旅行、１年野外学習、体育的行事が入って、他学年から入ってきている教師の授業が出来なくなる。多くの学校の場合は自習ですますのだが、本校では、空いてしまうクラスに行っている教師が自分の授業を行うことで時間割を埋めている。もちろんうまく行かないときもある。そんな時は、時間割自体の組み替えも行う。
可能な限り時数調整も行うが、そもそもが無謀な話なのだ。追加された授業は本来計画にあった授業ではないし、無くなった授業の回復はない。だから、他学年の数クラスに行っている教師およびそのクラスの担当教師の授業時数は他と比較してでこぼこになる。そこを調整するというのは、原理的に無理なのだが、まあ出来るだけやってみる。
期末テストが近づくと、当然授業の進度調整が必要になるから、一月前ほどから、時数にはどの教師も敏感になる。たとえば、２年所属で３年にも授業に行っている者は、自分の宿泊学習と３年の修学旅行の欠時数を把握しなければならない。
そんなこんなで、一応確定したが、テスト２週間くらい前になると、進度調整で授業のやりとりが教科担任間で行われるのだ。時間割係には伝わってこないことが多く、かくして年間教科総時数は、個々の教科では実態と合わなくなってくるのだ。
この時期は、２年宿泊学習、３年修学旅行、１年野外学習、体育的行事が入って、他学年から入ってきている教師の授業が出来なくなる。多くの学校の場合は自習ですますのだが、本校では、空いてしまうクラスに行っている教師が自分の授業を行うことで時間割を埋めている。もちろんうまく行かないときもある。そんな時は、時間割自体の組み替えも行う。
可能な限り時数調整も行うが、そもそもが無謀な話なのだ。追加された授業は本来計画にあった授業ではないし、無くなった授業の回復はない。だから、他学年の数クラスに行っている教師およびそのクラスの担当教師の授業時数は他と比較してでこぼこになる。そこを調整するというのは、原理的に無理なのだが、まあ出来るだけやってみる。
期末テストが近づくと、当然授業の進度調整が必要になるから、一月前ほどから、時数にはどの教師も敏感になる。たとえば、２年所属で３年にも授業に行っている者は、自分の宿泊学習と３年の修学旅行の欠時数を把握しなければならない。
そんなこんなで、一応確定したが、テスト２週間くらい前になると、進度調整で授業のやりとりが教科担任間で行われるのだ。時間割係には伝わってこないことが多く、かくして年間教科総時数は、個々の教科では実態と合わなくなってくるのだ。
>ぷりごろたんさん、ナイス、ありがとうございます。
>今造ROWINGTEAMさん、ナイス、ありがとうございます。
by tyuuri (2011-05-28 16:30)
>shiraさん、ナイス、ありがとうございます。
by tyuuri (2011-05-28 21:38)
中学校は小学校よりも時数には敏感になるんですね。小学校と違って、融通がききませんからね。
by ＨＩＲＯＭＩ (2011-05-28 23:12)
>HIROMIさん、そうですね。自分一人で学年全クラスを持っていれば、進度には比較的気が楽なんですが、多くは２人くらいで持ちますので、特にテスト前は、気をつかいますね。
by tyuuri (2011-05-29 15:16)
>あおいソラのしたさん、ナイス、ありがとうございます。
by tyuuri (2011-05-29 15:40)