文字式の表し方

　１学期に教えた復習テストを行う。

　「文字式の表し方」で、省略した書き方を問う。これが出来ない。
　たとえば、a×２×ｂ　が　2abとならない。わり算が入るともっとひどくなる。

　彼らにとっては、９教科の中の１教科だから、関心が低い者もたくさんいる。しかし、これはちょっとまずい。
　学年会でも、数学のみならず理科や社会、英語でも、学力差の件が話題となる。
　授業中は騒ぎもせず普通なのだが、肝心の内容が頭に入っていない。体育でも、体の動きが普通ではない点が指摘された。
　発達上の課題はたくさんある。それでも、学校の毎日は楽しいようだ。

コメント 4

　いやあ、数学が嫌いになる生徒ってのは、こういう「決めごと」がすんなり受け入れられないんですよ。私も虚数が出てきたあたりからそうなりました。でも文字式の決めごとって、確かにその方が便利なんですよね。
by shira (2011-10-07 20:54) 

tyuuri先生、うちの娘は私に似て、数学が絶望的です。でもまったく心配していないようです。困りました。
by ＨＩＲＯＭＩ (2011-10-07 21:07) 

数学という科目でなくても、日本語が通じなくて「どうして？」と思う事があります。
つまり、「これこれして、ああしてこうしてください。」
という話をまじめに聞いているのですが、
そのすぐ後に、「これこれはどうするんですか？」という質問がきます。
他の学生に「今、先生言うたやん。」と言われることもあります。

決して聞いていない訳じゃない、聞いて話を理解するというのが難しいのかと思っています。
by きりたん (2011-10-08 12:37) 

>shiraさん、まあ一種の暗号のようなものですから、解読を間違うと意味が違ってきますね。
>HIROMIさん、私の息子も同じようなものです。困ったものです。
>きりたんさん、理解の過程とは難しいものですね。
by tyuuri (2011-10-08 14:55)